在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

山東省青島市青島開發(fā)區(qū)富春江路小學(xué)二年級(jí)一班張嘯宇

月亮像一艘輪船在黑夜的大海里航行為夜行的人們指引方向月亮船好調(diào)皮一會(huì)兒鉆到云朵里一會(huì)兒又鉆出來好象在和人們捉迷藏天亮了太陽出來了月亮船戀戀不舍的返航了悄悄的泊在港灣等待著等待著下一個(gè)夜晚的航行

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

有一個(gè)美麗奇妙的地方，叫嵐特蔓。那里鳥語花香、綠樹成蔭，是旅游的好去處——可是，沒有人敢去這個(gè)地方旅游。因?yàn)檫@里住著巫婆巫師。

在嵐特蔓里，一棟被漆成了晶藍(lán)色的樓房中，住著小巫婆糖豆一家和小巫婆糖果一家。糖豆和糖果都喜歡在樓下的小公園里玩耍，但是她們并沒有認(rèn)識(shí)對(duì)方。有一天，糖果抱著好多好多連環(huán)畫、故事書靠在了公園的千年古樹旁看書。糖豆也正好到樓下的小公園內(nèi)玩，她看到了糖果在看書，她認(rèn)為會(huì)看書的小朋友就是很有學(xué)問的小朋友，于是就想和糖果交朋友。糖豆就跑到糖果旁邊，羞羞答答的問：“那個(gè)。。。。。。那個(gè)，我叫糖豆，能和你一起看連環(huán)畫嗎？”糖果爽快地答應(yīng)了：“好啊，我很樂意你跟我一起看書，我叫糖果，我們交個(gè)朋友吧！”“謝謝啦，糖果。”從此以后，兩個(gè)小伙伴最喜歡做的事情就是在清晨跑到公園里的千年古樹旁看連環(huán)畫和童話故事書了。漸漸地，糖豆和糖果成為了形影不離的好朋友，幾乎什么事情都一起做。糖豆的媽媽愛麗莎很高興，她認(rèn)為，自己的有一點(diǎn)點(diǎn)笨的女兒糖豆終于交上了一個(gè)聰明可愛的小伙伴糖果了，這樣對(duì)她到時(shí)候上幼兒園說不定有好處呢！而糖果的媽媽愛麗娜卻有些生氣，她覺得自己的女兒這么聰明伶俐，怎么能交上這個(gè)笨笨的朋友糖豆??？愛麗娜便想方設(shè)法地讓糖果和糖豆之間產(chǎn)生茅盾，分開她們。因此，愛麗娜總是對(duì)糖果說：“糖果呀糖果，你怎么能交上這個(gè)笨笨的朋友糖豆呢？”然后又說了一大堆糖豆的缺點(diǎn)。但總是不能讓糖果和糖豆之間產(chǎn)生茅盾。最后自己還跟糖豆的媽媽愛麗莎交上了朋友。

有一天，心靈手巧的糖豆編了兩條漂亮可愛的手鏈，一條上寫糖豆，另一條上寫糖果。糖果對(duì)糖豆說：“瞧，這是我編的手鏈，它象征著我們的友誼天長地久哦！”她們戴上手鏈，高高舉起，手鏈在耀眼的陽光下發(fā)出美麗的光芒。糖果和糖豆閉上眼睛，許愿道：“愿我們的友誼永不破裂，我們是最好的朋友！”

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

小蘭家里養(yǎng)了一群可愛的大白鵝。暑期里的一天清晨，小蘭趕了鵝來到池塘邊。

她輕輕地把竹竿一抹，大白鵝都“撲、撲、撲”地跳下水。它們?cè)谒餁g樂地游玩，有的張開著潔白的翅膀昂起頭，“吭、吭、吭”地叫，響亮的聲音劃過了天空，有的緊緊地靠在一起，頭對(duì)頭，嘴對(duì)嘴，好像在親密地說一件事兒，有的飛快地劃動(dòng)著腳掌，轉(zhuǎn)著身子急急忙忙地尋找它的弟弟，還有的在追趕著一只可愛的大白鵝，被追的那只大白鵝驚慌地逃著，展開翅膀用力地拍打著河水，還大聲地喊著：“快來救我??！”

大白鵝在水中玩夠了，玩累了，拍打著翅膀，爬上了岸，搖搖擺擺地向小蘭走去。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

我的媽媽優(yōu)點(diǎn)很多，我就說說我最喜歡的兩個(gè)她的優(yōu)點(diǎn)吧!

我的媽媽她下班很晚，有的人說：“下班很晚跟優(yōu)點(diǎn)有什么關(guān)系呢?”陳炫博就這樣說過。我來告訴大家我的媽媽下班很晚跟優(yōu)點(diǎn)有什么關(guān)系。我覺得有很大的關(guān)系，因?yàn)閶寢屜掳嗤淼脑捑褪〕隽藭r(shí)間給我做作業(yè)，而且作業(yè)做完了也可以看一會(huì)兒的電視，因?yàn)閶寢屜掳嗤沓酝盹埦屯?，我們家都是五個(gè)人都齊全了才會(huì)吃飯的，所以我說媽媽下班晚也是一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。

我還喜歡我媽媽的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是立夏的前一天，媽媽花了千辛萬苦的一天給我做了一個(gè)小金魚雞子絡(luò)。媽媽把睡覺的時(shí)間用來做雞子絡(luò)，把上班的時(shí)間給用來做雞子絡(luò)，連吃飯的時(shí)候也在給我做雞子絡(luò)呢!

老師評(píng)語：你善于捕捉生活中的習(xí)慣，并用積極的心態(tài)，感受到愛和美好。媽媽下班晚，是因?yàn)楣ぷ髡J(rèn)真，媽媽給你千辛萬苦做雞子絡(luò)，說明媽媽很愛你，對(duì)不對(duì)?

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

春天悄然而逝，夏天姍姍而來，大地呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象。

酷熱的陽光射到人們身上，火辣辣的，如果不注意保護(hù)皮膚，那皮膚就會(huì)火燎燎地痛。而時(shí)不時(shí)吹來的一陣陣輕風(fēng)，會(huì)使人舒服極了，愜意極了。

公園里，地上草如茵；小河邊，兩岸柳如眉；池塘邊，‘‘出淤泥而不染’’的荷花傲立在水中，幾片荷葉在旁邊襯托著，真是一幅美麗的‘‘夏景圖’’。高大的楊樹矗立在馬路兩旁，經(jīng)?？梢钥吹嚼蠣敔?、老奶奶們?cè)跇湎鲁藳觯[約可以聽到他們的歡聲笑語。草地上，到處長滿了碧綠的小草，它們的莖、葉上還掛著晶瑩的水珠，在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光，像一顆顆晶瑩剔透的珠子一樣。草地上還開滿了五顏六色的野花，紅色的、黃色的、紫色的······像滿天的小星星，真好看！幾只蝴蝶、幾只蜜蜂時(shí)隱時(shí)現(xiàn)地在花朵中采蜜，真像一只只可愛辛勤的小精靈。

在這枝葉繁茂的季節(jié)中，小動(dòng)物們也不甘寂寞。田野上，不時(shí)可以看到一只野兔在奔跑；花園里，幾只麻鵲‘‘嘰嘰喳喳’’叫個(gè)不停，這兒飛飛，那兒瞅瞅，很快樂。玫瑰花、月季花、還有小水塘養(yǎng)的荷花，都可以招來一些小昆蟲來上下飛舞，在這個(gè)季節(jié)里，經(jīng)?？梢钥吹健唑腰c(diǎn)水’’的景觀。

大街上的景色也與冬天截然不同。人們個(gè)個(gè)穿得花枝招展，什么小背心啦、超短褲啦、超短裙啦，讓人看得眼花繚亂。

在夏天最炎熱的時(shí)候，就放假了，人們可以去夏令營，也可以去游玩，每天快活得像個(gè)樂神仙。

夏天是萬物滋生的重要季節(jié)，夏天真美呀！我愛夏天！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

今天，我是支筆

早晨，我一醒來，立刻下床，不，是從桌上跳起來，驚訝地看著自己的雙手，“嗨！我什么時(shí)候套上了精鋼護(hù)腕？！”我驚訝地呼喊起來。

“因?yàn)槲液湍慊Q了。”一個(gè)甕聲甕氣的聲音傳過來：“我是筆！我和你互換了，你變成了我，我變成了你！”

我驚訝極了?！斑@一點(diǎn)科學(xué)依據(jù)都沒有！”我大吼一句。

不過，這居然是真的！噩夢(mèng)才剛剛開始！我被大力地握住腰，來不及抗議，就被甩了起來。我口吐白沫，不省人事。幾乎都要成腦震蕩的患者了！

突然，震蕩停止了。“我”喊：“肚子餓死啦！”爸爸馬上端著牛排進(jìn)來了。我只好在一旁流口水，要不是筆流不出口水，我家早就被大水淹了！

不久，“我”便吃完了牛排。誰知，“我”剛開始寫，我便寫不出墨來。我被“我”粗暴地扔在一旁。我躺在墻角痛苦地呻嚀。全身散了架一樣，火辣辣地疼。過了好久，我才被重新使用?！拔摇边€嘟囔：“再寫不出來的話就扔掉吧?！蔽倚睦锞拖穹胚M(jìn)了一塊千年寒冰，冷到了極點(diǎn)。

幸好，這次，我寫出了墨。但緊接著，“我”卻玩起了轉(zhuǎn)筆，我飛快地轉(zhuǎn)了起來，一陣暈眩。

結(jié)束了海盜船般的搖晃，我連上下左右都分不清了。

我暗想：“這不是我折磨筆的樣子嗎？對(duì)了，我好像還——啊，攔腰折斷——”

“啊——”我好像被雷劈了一下，從夢(mèng)中醒來，發(fā)現(xiàn)全身都濕漉漉的。

我摸摸腰，還好，沒斷。

看著桌上被折斷的筆，我感到非常歉疚。以后，我一定不會(huì)拿筆出氣了；以后，我再也不會(huì)無視筆，它也有生命。

經(jīng)過這次經(jīng)歷，我知道了：不能拿工具出氣，任何東西——都有——生命！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

在我的眼里媽媽是很漂亮的，她眉毛濃密而有型，眼睫毛很長，眼睛大大地，是典型的濃眉大眼。媽媽的頭發(fā)特別濃密，她扎起高高的馬尾，走起路來一甩一甩地，很是精神。

媽媽是個(gè)特別愛美的人。逛街購物是她的一大愛好，每次逛街回來總不空手，不是新衣服就是化妝品。她總是說：“哎呀！再不打扮就老了！”“那你啥時(shí)老呀？”爸爸一臉壞笑地反問她。每每這時(shí)，一家人就笑開了。不過看著媽媽每天化著淡淡的妝，穿著美美的衣，自信地上班的確很好啊。

媽媽也是個(gè)追求完美的人。她對(duì)我的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格，每天的家庭作業(yè)，哪怕是一個(gè)漢字的某個(gè)筆畫寫得不夠規(guī)范，她都要讓我擦了重寫。還拍拍我的肩鼓勵(lì)我：“別怕麻煩，媽媽陪著你！”作業(yè)寫完總是督促我收拾好筆袋、書包、文件夾，書桌要求我擦得干干凈凈，哪怕是一絲橡皮屑也要收拾干凈。在她的影響下，我的書寫進(jìn)步很大，而且我的生活和學(xué)習(xí)也比較有條理。

她的追求完美還表現(xiàn)在工作上。她是老師，暑假前她參加一次賽課。那個(gè)星期，媽媽特別忙。但是她仍堅(jiān)持等我睡下才開始認(rèn)真?zhèn)湔n。有一次，我睡醒了看到媽媽還坐在書桌前，對(duì)著電腦敲敲打打，書桌上擺滿了書。一向晚睡的爸爸也在催她睡覺?！安恍邪。∶魈爝€要再試上呢?！彼虬职?jǐn)[擺手，“你先睡吧！”第二天清早媽媽像往常一樣喊我起床、洗漱。她仍然很精神，吃完早飯還洗好碗，像往常一樣美美地上班去了。晚上媽媽一回來就給我一個(gè)大大的擁抱，不用說，她肯定是取得了好成績，媽媽真棒！

媽媽很少對(duì)我講大道理，但是她對(duì)我的影響是“潤物細(xì)無聲”的，媽媽我愛您。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇8

正當(dāng)狼撲向小羊時(shí)，小羊靈機(jī)一動(dòng)，說：“親愛的狼先生，在我死之前，你能不能教我學(xué)你的叫聲?”狼聽了，哈哈大笑：“反正你也逃不出我的手掌了，我就成全你吧?！?小羊故意恭恭敬敬地說：“請(qǐng)老師示范吧?！崩锹犚娦⊙蚍Q自己老師，得意極了：“嗚——”小羊跟著也叫了起來：“咩——”狼聽了，心想，真笨，于是大聲說：“不對(duì)!跟我學(xué)，是‘嗚——’”小羊又跟著叫了起來：“咩——”狼氣沖沖地說：“還是不對(duì)!看我口型?！崩怯执蠼辛艘宦暎骸皢琛毙⊙蛞哺蠼衅饋恚骸斑恪?/p>

狼一遍一遍教，羊一遍一遍學(xué)，聲音越叫越響，越傳越遠(yuǎn)。它們的聲音傳到羊群中。羊爸爸和羊媽媽聽出孩子遇險(xiǎn)了，急忙帶領(lǐng)羊群飛奔而來。

狼看到羊群，只好落荒而逃。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇9

從前，有一只聰明的小狐貍住在河的附近。

今天，小狐貍又來到河邊玩耍。春雨過后的河水特別的清澈，小狐貍看見河里有好幾只魚兒正快活的游來游去，小狐貍想到魚兒銬起來的美味，饞的小狐貍直流口水?！翱稍趺床拍茏サ紧~兒呢？”小狐貍靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好注意，它慢慢的把自己的尾巴伸進(jìn)河里。哦，原來小狐貍把自己的尾巴當(dāng)成了釣魚工具喲，真聰明！

小狐貍很有耐心的等著魚兒上鉤，不一會(huì)兒，還真的有一只魚兒上鉤了。小狐貍把自己的尾巴猛地一回甩，呀，魚兒就這樣被小狐貍帶回家了，成了小狐貍的美味晚餐了。

真是一只聰明的小狐貍??！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇10

我很長時(shí)間沒見表妹了。

今天是星期六，我給我姑姑打電話說：“今天你能把表妹送來么？”姑姑說：“行一會(huì)就送來?！钡搅酥形缥夜霉谜娴陌驯砻盟土舜鐏怼?/p>

表妹的眼睛大大的、臉白白的、圓圓的、一頭金色的頭發(fā)、穿著一雙靴子，走起路來發(fā)出很有節(jié)奏的聲音。我們到外邊玩皮茄子游戲，讓皮茄子忽上忽下，一會(huì)左邊飛飛、右邊飛飛，逗地表妹發(fā)出一陣 陣歡樂的笑聲。

我的表妹真玩耍呀。