在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的六年級(jí)作文10篇，歡迎大家分享。

六年級(jí)作文 篇1

在我們的人生中有著許許多多的第一次，時(shí)間久了之后就會(huì)淡忘，而我第一次學(xué)騎自行車的這件事卻深深的印在我的腦海中。記得在我上四年級(jí)的時(shí)候，看到別的同學(xué)都會(huì)騎自行車，我就羨慕不已也想學(xué)騎車。于是在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我把這個(gè)想法告訴了爸爸，爸爸非常爽快的答應(yīng)了。

吃過(guò)早飯之后，我的爸爸帶著我來(lái)到花園的空地上學(xué)騎車。我坐上自行車之后，爸爸就說(shuō)：“眼睛看前方，不要看腳，要用力蹬。我心想：為什么必須要看前方。于是我心不在焉的聽著。我不耐煩了說(shuō)：“行了知道了?！薄澳悄阈⌒狞c(diǎn)。”我騎了起來(lái)?？赡禽v自行車卻不聽我的話，一會(huì)兒東倒，一會(huì)兒西歪，“啪”我從車上摔了下來(lái)，嚇哭了。我本來(lái)不想學(xué)了，可是想到會(huì)騎車的小朋友那威風(fēng)勁便慢慢爬了起來(lái)。

爸爸就鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要怕，失敗乃成功之母!”說(shuō)完把我扶上了車。第二次開始騎的時(shí)候發(fā)現(xiàn)車子不東倒西歪了，原來(lái)是爸爸在后面扶著我。這下我放心了，可騎著騎著，爸爸放開了我，車子也不由自主的倒了下去。可這次聽了爸爸的話我沒(méi)有哭而是頑強(qiáng)的站起來(lái)了。

在第三次學(xué)騎車的時(shí)候，我吸取了前面的教訓(xùn)：眼睛向前看，不要看腳，用力騎。果然，自行車聽我的了，真的騎了起來(lái)了。

這時(shí),爸爸豎起大拇指對(duì)我說(shuō)：“你真了不起?！?/p>

六年級(jí)作文 篇2

太陽(yáng)---給我們帶來(lái)了光明，照亮了世界，驅(qū)趕走了黑暗的精靈，在冬天時(shí)給我們帶來(lái)溫暖，帶來(lái)了積極向上的正能量，說(shuō)真的，有它真幸福。

“太陽(yáng)怎么這么大，我的皮膚都要被燒焦了，還讓不讓人活”？走到哪里難免都會(huì)聽到別人發(fā)牢騷，我擦了擦額頭的汗“大冬天陽(yáng)光這么烈，好難受”，想到這我心里糟透了。

正當(dāng)我發(fā)牢騷時(shí)，突然天空變暗，烏云一下籠罩了整片天空，太陽(yáng)似乎像敗軍一樣落荒而逃，消失的無(wú)影無(wú)蹤，終于不熱了，我的心情一下豁然開朗，可是我高興的太早了，接下來(lái)的雨水冷不丁的就和我的頭發(fā)來(lái)了個(gè)親密接觸，我像個(gè)落荒的小雞一樣尋找我的藏身之處，一陣狂風(fēng)刮來(lái)雨水再一次尋覓到了我的藏身之處并且給了我一個(gè)巨大的驚喜，落魄的我只能頂著雨水的“滋潤(rùn)”走回家，天空很暗，全身濕透，我的心情陷入更低的低谷中。

接下來(lái)幾天，雨水不斷，黑暗籠罩大地。

沒(méi)有陽(yáng)光的萬(wàn)物都失去了光澤，一切都變的暗淡無(wú)趣，沒(méi)有了孩子的笑聲，沒(méi)有了陽(yáng)光的滋潤(rùn)，沒(méi)有了挺著腰桿的植物，一切都糟透了?；\罩在這下的城市，恐怖，沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)，太陽(yáng)似乎聽到了“子民們”的呼喚，于是愉快的回來(lái)了。

陽(yáng)光下的植物們都挺起了腰桿像在說(shuō)“太好了，我能快點(diǎn)長(zhǎng)大了”。孩子們那一個(gè)個(gè)金黃色的小背影都在蹦蹦跳跳的，黑暗的精靈也都被趕跑了，有一個(gè)如此可愛(ài)的太陽(yáng)，我真的很幸福。

六年級(jí)作文 篇3

所謂自信，就是自己相信自己。

我的各科成績(jī)雖談不上很好，但也不是很差，所以我有信心將這新的一年中的功課、知識(shí)學(xué)好，全部裝進(jìn)我的大腦。

我要相信我自己的能力，將每一件小事做好，認(rèn)真地對(duì)待每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，上課專心聽講，把自己的學(xué)習(xí)成績(jī)更上一步。

在做題時(shí)，我都要將每個(gè)題目做好，不管大題還是小題，不管簡(jiǎn)單還是難。即使遇上了一些特別難、想不出來(lái)題目，我也會(huì)自信地面對(duì)這只巨大的“攔路虎”， 不氣餒，不放棄，只要我努力，認(rèn)真，就能像孫悟空掃除妖魔鬼怪一樣解決這一個(gè)個(gè)的“攔路虎”。

我要培養(yǎng)自己的自信，將身邊的一個(gè)個(gè)不起眼的小事做好，讓自己越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)，更加地相信自己。

當(dāng)我遇上一個(gè)個(gè)看起來(lái)很難辦的事情時(shí)，我現(xiàn)在不會(huì)退縮，而是激流勇進(jìn)，認(rèn)真地辦好這些事情。當(dāng)事情辦好之后，我們不僅會(huì)知道這并沒(méi)有我們想象中的那樣難辦，心中還會(huì)涌出一股很自信，很偉大的感覺(jué)。

自信和自負(fù)不一樣，但自信也不是驕傲哦。

六年級(jí)作文 篇4

搬家的時(shí)候，鄰居送了盆蘭花。從此，家里又多了一盆“雜物”。

說(shuō)實(shí)話，蘭花我并不是很喜歡。它既沒(méi)有玫瑰那般的嬌艷奪目，也沒(méi)有薰衣草那般的奇特姿態(tài)，還沒(méi)有含羞草那般的嬌小可人。自此它入我家來(lái)從沒(méi)被我善待過(guò)，但在那天我發(fā)現(xiàn)這小小的生命有著強(qiáng)大的毅力。

午后的陽(yáng)光總是暖烘烘的，讓人舒服極了。一個(gè)不小心，我的余光掃到了在墻角的蘭花，它略有打蔫，像個(gè)失去活力的孩子。我把它搬了出來(lái)，下一秒便被震驚了。

小小的蘭花在努力吮吸著陽(yáng)光，它灰綠色的葉子仿佛又有了生機(jī)；水在細(xì)細(xì)地淋在它的葉上，閃著晶亮的水中順著葉尖，帶著一層灰，帶著一種我瞧不明白的東西，無(wú)聲無(wú)息地落在土中；蘭花經(jīng)過(guò)水的淋浴后，仿佛有一種噴薄欲出的生命力將要爆發(fā)，又好似在低頭傾訴著什么……

我被震撼了，是心靈上的沖擊。我不經(jīng)低頭，細(xì)細(xì)思索著：蘭花，其實(shí)是好比一種人的。嗯…是那種頑強(qiáng)生長(zhǎng)的人。我看了看蘭花，心隨著她去了……

的確，蘭花沒(méi)有別的奇花異草那般的華貴，但她有著屬于自己的特色在。

那個(gè)午后，我聽見了蘭花的訴說(shuō)……

六年級(jí)作文 篇5

看?。∥覀冞@個(gè)宇宙無(wú)敵天才的六（1）班集體。這個(gè)班匯集了從五湖四海、東南西北來(lái)的超級(jí)精英。他們各有自己與眾不同的絕活；各有獨(dú)出心裁的名字；各有自己獨(dú)一無(wú)二的長(zhǎng)相

說(shuō)到長(zhǎng)相，我們班陳子恒、梁磊、吳少?gòu)?qiáng)、方偉康那長(zhǎng)的是驚天地，泣鬼神呀！那些女生長(zhǎng)的簡(jiǎn)直可以與沉魚、落雁、閉月、羞花這些絕世大美女相媲美。

說(shuō)到學(xué)習(xí)，不用說(shuō)，永遠(yuǎn)是林妙、陳子恒、梁磊、周旭站在年級(jí)的最高峰。六（2）班的趙振宇跟他們比簡(jiǎn)直是芝麻比西瓜。六（4）班的盧林垚等人跟他們比當(dāng)然是天才的陳子恒更勝一大籌。

說(shuō)到耍小聰明，那可是五花八門。鮑名劍、熊文龍、石吉平、黃愛(ài)花他們可是這方面的高高手。他們想用讓老師意想不到的招數(shù)巴老師弄得暈頭轉(zhuǎn)向。但是，他們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)有想英明的徐老師早已看出破綻，最后，把他們弄得慘不忍睹。

說(shuō)到體育，我跟為之瘋狂。我們的接力跑次次拿第一。拔河年年得冠軍。陳子恒、梁磊、龔潘、這些富有超凡運(yùn)動(dòng)細(xì)胞的健將們，跟我們班錦上添花。

說(shuō)到藝術(shù)，那可是多姿多彩。孟嘉儀、徐舒、陳夢(mèng)筆為我們班美術(shù)事業(yè)奉獻(xiàn)了不計(jì)其數(shù)，名垂千古的著作。盧林晶、孟嘉儀、徐舒又讓音樂(lè)變得更生動(dòng)。

看??！我們這個(gè)班集體！這個(gè)孕育了五十二位天才的地方。??！天才的六（1）我為你自豪！

六年級(jí)作文 篇6

"哇"五三班既然拿了第二名。

這屆運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，在最后的團(tuán)體接力比賽中。我們班拿了第二名。記得當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面，真是讓人捏了一把冷汗，在交接力棒的過(guò)程我們班的運(yùn)動(dòng)員竟然不小心掉了棒，本來(lái)領(lǐng)先的成績(jī)也變成到數(shù)第二名。讓正處于興奮的我們一下子驚呆了，那位運(yùn)動(dòng)員迅速撿起了棒，以風(fēng)一般的速度向前追趕?！凹佑汀薄凹佑汀?............老師也站了起來(lái)。只見他的速度越來(lái)越快，以迅雷不及掩兒之勢(shì)超過(guò)了兩名同學(xué)。

"哇"........整個(gè)五三班沸騰了，我們班拿啦第三名。

站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，班長(zhǎng)笑的嘴都合不上了。他知道。這榮譽(yù)并不是他一個(gè)人的，而是全班的集體的。而他還有我們都為整個(gè)班級(jí)喝彩，都因班級(jí)而驕傲。

隨著頒獎(jiǎng)典禮的結(jié)束，這屆運(yùn)動(dòng)會(huì)也接近了尾聲。在最后的比賽里，充滿了各種情緒，有的人歡呼、有人哭啼,有人高興，有人悲痛。在總成績(jī)中，我們班拿了第二名，接力比賽拿了第三名的好成績(jī)，我們從內(nèi)心的高興，我們?yōu)榘嗉?jí)驕傲，我們?yōu)榘嗉?jí)喝彩。

頓時(shí)，一片歡騰——我們又贏了！我們太高興了！全班同學(xué)都為我們班取得好成績(jī)而感到自豪。

六年級(jí)作文 篇7

“快起床了，要遲到了……”北京時(shí)間7:30，鬧鐘準(zhǔn)時(shí)響起。聽到鬧鐘后，我伸了個(gè)懶腰，一下坐了起來(lái)，開始穿衣服。

“女兒，女兒，快點(diǎn)起床，太陽(yáng)都曬到屁股了?！蔽掖┐髡R后，就跑到“女兒”的臥室，用急促的語(yǔ)氣催她起床?！芭畠骸北犻_一只眼，看了看表，說(shuō)：“才八點(diǎn)，再睡一會(huì)，好不容易有一個(gè)星期六，也不讓人家睡個(gè)安心覺(jué)，真煩人?！薄安恍?，快點(diǎn)起床！”我開始使用媽媽的權(quán)威，以強(qiáng)硬的態(tài)度命令“女兒”起床。“你早餐準(zhǔn)備好了嗎？”“女兒”問(wèn)?！皼](méi)有?！蔽腋纱嗟鼗卮??！澳銣?zhǔn)備好早餐，我就起床?！薄芭畠骸闭f(shuō)。

無(wú)奈，我只好準(zhǔn)備早餐:兩杯牛奶、兩碗餃子、幾塊三明治。這一切準(zhǔn)備好之后，“女兒”就起床了，她看了一眼餐桌上的食品，撇著嘴說(shuō)：“每天就吃這幾樣，看都看膩了?！蔽腋杏X(jué)很委屈，這么辛苦準(zhǔn)備地早餐，不僅沒(méi)有得到別人的夸獎(jiǎng)，還被別人挑三撿四。于是，我就學(xué)著平時(shí)媽媽教育我的語(yǔ)氣，開始教育“女兒”：“你這孩子真不懂事，你躺在被窩里睡大覺(jué)，我在廚房里為你轉(zhuǎn)吧早餐……”“女兒”撇著嘴，不滿地說(shuō)：“這些話你都說(shuō)了9999遍了，再說(shuō)這都是事實(shí)?！?/p>

吃完早飯“女兒”就去做作業(yè)，我像一個(gè)螺絲一樣傳來(lái)傳去，準(zhǔn)備午飯、洗碗、拖地……我剛坐下來(lái)休息一會(huì)?！芭畠骸迸艿轿疑磉厰?shù)：“我餓了，我想吃土豆，我要吃白菜，就來(lái)個(gè)酸溜白菜吧，我想吃……”

“好，我投降，這些我都不會(huì)?！?/p>

“看來(lái)只好我親自出馬了?！?/p>

當(dāng)媽媽真的不是一件簡(jiǎn)單的事，雖然只當(dāng)了半天媽媽，但深有感觸。平時(shí)我經(jīng)常挑剔媽媽的飯菜不合口味，覺(jué)得她每天早上要特意準(zhǔn)備早餐，下班后要做大量的家務(wù)……而我還挑三撿四，媽媽肯定很傷心。

六年級(jí)作文 篇8

正處于青春期的我們，心思尤其細(xì)膩，尤其敏感。我們潛意識(shí)里更加在意異性對(duì)我們的看法，希望自己吸引別人，被別人注意。有時(shí)也會(huì)對(duì)某個(gè)男生或女生產(chǎn)生欣賞之情，這都是青春期中很正常的心理變化。

可是我們?nèi)绻荒芎芎玫陌盐兆∵@種對(duì)異性的欣賞的話，那么這份年少時(shí)的情愫會(huì)使我們一生受其荼毒。但如果我們能夠掌握好這種情愫的話，那么它就是我們快速成長(zhǎng)和進(jìn)步的推進(jìn)器。

現(xiàn)在若是舍棄一份懵懂的愛(ài)戀，千萬(wàn)別覺(jué)得痛，因?yàn)樗粚儆谀?，要明白，真正屬于你的?ài)情，只會(huì)在你最適合的時(shí)候降臨到你的身邊，在你不適合的時(shí)候，降臨到你身邊的，絕不是真愛(ài)，而是煩惱與考驗(yàn)。

我們就如同花枝一樣，而愛(ài)情就是那多最嫵媚的花朵。少年時(shí)的戀愛(ài)青澀而單純，固然花開清麗，可此時(shí)的花開太過(guò)于洶涌，我們都還沒(méi)有成熟，都還沒(méi)有做好迎接花開的準(zhǔn)備，此時(shí)的我們，承受不住這美的重量，我們還過(guò)于纖弱，易于夭折。我們的花枝上，不論隔多久，總是會(huì)開出美麗的花朵的，所以，如果花開時(shí)，花枝已然茁壯，那么這份美會(huì)不會(huì)更加妖冶，更加持久呢？

六年級(jí)作文 篇9

早晨，我精神抖擻地起了床，深吸一口清鮮的空氣，包起指甲，走向我的古箏面前。

撫摸著21根緊繃的琴弦，好似21個(gè)熟友伸出他們細(xì)膩而柔軟的手，一一同我握手，輕輕撫動(dòng)琴弦，悠揚(yáng)悅耳的琴聲立刻傳進(jìn)我的耳朵。哦！那是“5”的聲音，深沉的“5”宛如一位古稀老人的咳嗽聲，清脆的“5”則好似一位豆蔻年華的大姑娘動(dòng)聽的噪音。

再?gòu)棌梽e的琴鍵，高山流水的情景在我眼前浮現(xiàn)。彈個(gè)花指，我看到了幾百年前伯牙與鐘子期的感人故事；彈個(gè)搖指，我似乎又看到春天生機(jī)勃勃、花香鳥語(yǔ)、百花爭(zhēng)奇斗艷的場(chǎng)景，但一轉(zhuǎn)眼，又變成了漫天飛舞鵝雪花，冰霜凝結(jié)的冰雪天地；再?gòu)棌楛c(diǎn)音，我又看到了平靜、湛藍(lán)的像寶石般的湖泊，扔進(jìn)一個(gè)小石子，擊起層層漣漪，像玫瑰花般絢麗綻放；彈個(gè)批指，我又穿越到了內(nèi)蒙古草原，看那健壯的馬兒，看那激烈的、精彩的賽馬比賽，聽那踏踏直響、鏘鏘有力、氣勢(shì)磅礴的馬路聲。

當(dāng)我彈起《彝族舞曲》時(shí)，我的心情也隨著阿哥、小姐的舞步變得雀躍萬(wàn)分。當(dāng)我彈起《瀏陽(yáng)河》時(shí)，我的心情又是多么自豪、高興，多美的祖國(guó)風(fēng)光呀！當(dāng)我彈起《幸福渠水到俺村》時(shí)，當(dāng)我看到果農(nóng)的燦爛笑臉時(shí)，當(dāng)我看到果樹上掛滿沉甸甸的果實(shí)時(shí)，我的心情像吃了蜜般甜滋滋的。當(dāng)彈起《小白菜》時(shí)，我的心情一降到低谷，不禁流下熱淚。當(dāng)彈起《賽馬》時(shí)，我的心早已飛到草原，變得斗志高昂。

古箏，你讓我彈出一曲又一曲的動(dòng)聽歌謠，你陪我度過(guò)了一個(gè)個(gè)漫長(zhǎng)的春秋，你真是我人生路上的良師益友啊！

六年級(jí)作文 篇10

媽媽

余見凌，每個(gè)星期六除了完電腦，可不可以干點(diǎn)別的？讀一下課外書，做一做練習(xí)題不好嗎？你都是六年級(jí)的畢業(yè)生了，成天只知道玩可不行，如今競(jìng)爭(zhēng)這么激烈，你這樣怎么能適應(yīng)現(xiàn)在的社會(huì)？說(shuō)真的媽媽看到你一天天浪費(fèi)時(shí)間在電腦上真的擔(dān)心極了，你什么時(shí)候才會(huì)長(zhǎng)大喲！

爸爸

孩子，你記得嗎？那天一回到家我就問(wèn)你作業(yè)寫完了沒(méi)有。你說(shuō)：“沒(méi)呢！明天寫?！碑?dāng)時(shí)我就在想，這孩子怎么什么事都喜歡推到明天，明日復(fù)明日，一個(gè)人會(huì)有多少個(gè)明天喲！在我的再三要求下，你無(wú)可奈何地在我的陪同下完成了作業(yè)，當(dāng)我想再給你多布置一點(diǎn)課外習(xí)題，你說(shuō)什么都不愿意了。孩子，不是爸爸想逼你，沒(méi)有壓力怎么行，現(xiàn)在不抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，后悔的可是將來(lái)。

我

學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，爸爸媽媽的眼中仿佛除了學(xué)習(xí)什么也沒(méi)有?，F(xiàn)在六年級(jí)的，要參加畢業(yè)考試了，壓力本來(lái)就很大，每天在學(xué)校除了語(yǔ)文就是數(shù)學(xué)，一天下來(lái)連中午都不能休息。好不容易熬到了回家，你們對(duì)我的要求除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。爸爸，媽媽，難道你們就不能理解一下我，生活是多姿多彩的，除了學(xué)習(xí)，還有很多值得我們?nèi)プ龅氖?，如果生命中只有學(xué)習(xí)，那生活里哪會(huì)有陽(yáng)光，我們哪來(lái)的快樂(lè)？